Avaliação, Infância e adolescência, Educação
Esta avaliação examina, por um lado, a relevância, eficácia, eficiência e sustentabilidade das intervenções do UNICEF Angola no contexto do desenvolvimento do sector da educação e, por outro, a coerência, cobertura e coordenação das intervenções no contexto de emergência.
Avaliação, Infância e adolescência, Nutrição
A avaliação consiste em uma análise de contribuição para a primeira fase do projeto e uma avaliação prospectiva para a segunda fase, identificando lições aprendidas, conclusões e recomendações para melhorar a implementação do projeto.
Avaliação, Infância e adolescência, Capital humano
Esta avaliação atesta a importância de se implementar estratégias de proteção social mais integradas e multissetoriais sensÃveis à criança para garantir uma chance justa para todas as crianças tunisianas e o papel crucial da proteção social na proteção do capital humano do paÃs.
Avaliação, Infância e adolescência
O Programa Criança Feliz (PCF) visa o desenvolvimento das crianças enfocando a fase da primeirÃssima infância. Esta avaliação formativa contribui com evidências para o planejamento das suas próximas fases, apoiando-se em entrevistas com partes interessadas.
Avaliação, Infância e adolescência
O Fique Sabendo Jovem foi concebido pelo
Unicef como uma estratégia inovadora no
combate à epidemia de HIV/Aids entre jovens por meio de educação para a prevenção e testagem em ambientes acolhedores. Esta avaliação traz os avanços e desafios do programa e recomendações para sua segunda etapa. Publicado originalmente no repositório de avaliações do UNICEF.
Infância e adolescência, Pesquisa qualitativa, EstatÃstica
Infância e adolescência, Pesquisa qualitativa, EstatÃstica
Infância e adolescência, Pesquisa qualitativa, EstatÃstica
Pesquisa qualitativa, Infância e adolescência
Infância e adolescência, Linha de base
Infância e adolescência, Indicadores